Les résultats de l'EQDEM et les enjeux identifiés dans Memphrémagog

C’est lors de l’Assemblée des partenaires du 1er avril dernier que les résultats de l’Enquête Québécoise sur le Développement des Enfants à la Maternelle (EQDEM) ont été dévoilés à une trentaine d'acteurs du territoire. Pour l’occasion les intervenants de tous les organismes, ainsi que les membres de la Table Jeunesse Socio-Économique étaient invités.

Sur notre territoire, l’EQDEM a été réalisée auprès de 450 enfants fréquentant la maternelle en 2017. 28,4% d’entre eux, soit environ 125 enfants, sont vulnérables dans au moins un domaine de développement. Cette proportion est similaire à celle du Québec.
Alors que plusieurs hausses de vulnérabilité ont été observées en Estrie et au Québec entre 2012 et 2017, la situation est estimée comme stable dans Memphrémagog (31,9% d’enfants vulnérables dans au moins un domaine en 2012).

Toutefois, la situation est préoccupante pour différents sous-groupes. La proposition d’enfants vulnérables dans au moins un domaine est significativement plus importante chez les garçons, les enfants de moins de 6 ans, les enfants qui n’ont pas le français comme langue maternelle, ceux qui n’ont pas fréquenté un service de garde avant l’entrée à l’école, ceux qui vivent dans des secteurs défavorisés et ceux résidants à extérieur de Magog, la ville-centre. La situation est particulièrement préoccupante pour les enfants qui ont l’anglais, mais pas le français, comme langue maternelle: 58,8% de ces enfants sont vulnérables dans au moins un domaine.

Suite à la présentation des résultats détaillés et à l’exercice de cartographie des services en place, les partenaires ont réfléchit ensemble aux grands enjeux que nous devrions traiter prioritairement sur note territoire. Les discussions ont permis de clairement identifier les enjeux suivants:
  • l’accès aux services et les services pour les anglophones
  • l’accès aux services et les services pour les familles résidants en milieu rural
  • l’importance de mieux soutenir les garçons et de façon générale les enfants qui ont besoin de plus bouger, notamment en adaptant les services, les ressources et les activités et en travaillant sur l’hyper-protection
  • la difficulté de rejoindre et mobiliser les familles non-rejointes, surtout les familles vulnérables et les anglophones
  • la gestion du stress chez les enfants et leurs parents
  • le soutien aux parents pour développer les habiletés parentales d’une part, et pour stimuler le développement de leurs enfants autrement que par la technologie d’autre part
  • les délais d’attente pour obtenir des services et la situation de crise dans laquelle ce délai peut mettre les familles.
De plus il a été relevé qu’il est important de penser nos actions de façon transversale, ainsi que de maintenir et consolider nos acquis.

Ces enjeux seront priorisés lors d’une prochaine étape, dans la perspective d’un continuum 0-35 ans, en arrimage avec la Table Jeunesse Socio-Économique. En effet, en octobre les 2 concertations tiendront une rencontre commune afin de déterminer les orientations et les objectifs pour les enfants et leurs parents, les adolescents et les jeunes adultes. Ceci nous aidera à définir et mettre en oeuvre des actions adaptées aux réalités et besoins de notre territoire.