Transition vers la maternelle: un plan d'action intersectoriel concerté
Les acteurs scolaires, communautaires, en santé et en petite enfance de Magog et de certains secteurs de la MRC travaillent depuis environ 10 ans sur les enjeux de la première traction scolaire des enfants. Plusieurs outils et actions ont été déployés à travers le territoire afin de soutenir les intervenants, les parents et les enfants pour que chacun vive une transition la plus réussie possible.
Notamment l’Outil Mon Portrait est maintenant utilisé dans tous les CPE en installation, la plupart des milieux familiaux accrédité par le Bureau Coordonnateur et les intervenants du CLSC afin de favoriser la communication avec la future école de l’enfant. Cet outil a été évalué, adapté et même partagé dans d’autres territoires.
Toutefois, devant la persistance de certains enjeux, un Comité Transition vers la maternelle a été ré-activé. Notamment la préoccupation du stress engendré par la transition vers la maternelle pour les parents et leur enfant est ressortie comme essentielle à traiter.
Voici quelques activités prévues pour diminuer la pression et le stress autour de la première rentrée scolaire, ainsi que pour aider les parents à s’y retrouver et mieux préparer leur enfant à cette transition.
* Distribution d’un napperon à tous les parents, dans les 2 langues, au CPE en installation ou en milieu familial, à Passe-Partout, dans un organisme communautaire fréquenté régulièrement par la famille, par le CLSC ou le Centre Jeunesse, ou encore directement lors de l’inscription à l’école. Ce napperon contient toute l’information nécessaire pour faciliter la transition.
* Conception d’un dépliant pour les parents afin de les guider dans les étapes à venir avant la rentrée, les moments où ils recevront de l’information, et les informer sur les pré-requis à l’entrée à la maternelle.
* Animation d’un atelier de réflexion avec tous les acteurs du territoire afin de bonifier notre plan d’action pour mieux préparer l’enfant à l’école et la famille à vivre une transition réussie. Cette rencontre aura lieu le 7 juin. L'évènement permettra de prendre connaissance du Guide d’accompagnement à la première transition scolaire du PRÉE et d’élaborer un plan d’action concerté, intersectoriel, pour mieux rejoindre toutes les familles.
À propos du Guide d’accompagnement à la première transition scolaire à l’intention des acteurs intersectoriels estriens s’inscrit dans la foulée des travaux de l’alignement stratégique 2016-2020 du Projet Partenaires pour la réussite éducative en Estrie (Projet PRÉE) pour favoriser la réussite éducative et la persévérance scolaire.
À l’hiver 2017, le Projet PRÉE a mené une vaste consultation auprès de partenaires régionaux et locaux dans le but d’identifier les enjeux organisationnels rencontrés dans la mise sur pied d’actions visant à soutenir la première transition scolaire des enfants en Estrie. Les constats de la consultation ont permis de jeter les bases pour construire, avec l’aide d’un comité de partenaires, le Plan d’action régional pour une première transition scolaire harmonieuse 2017-2020.
Le Comité régional intersectoriel pour une première transition scolaire a lancé par la suite les travaux sur le guide d’accompagnement afin de contribuer au développement d’une vision commune de la première transition scolaire. Il souhaitait également apporter un éclairage sur la mise en place des activités de transition scolaire en s’appuyant sur des paramètres reconnus par la recherche.
Le guide a été rédigé par le Projet PRÉE, en collaboration avec un comité de travail issu du Comité régional intersectoriel pour une première transition scolaire.
Ce guide a pour but de mettre à la disposition des acteurs intersectoriels un outil favorisant la collaboration entre les différents milieux et la mise en place d’activités visant la première transition scolaire.
Le guide s’adresse aux acteurs de la communauté impliqués auprès des enfants et de leur famille, soit les services de garde éducatifs à l’enfance, le milieu scolaire, le milieu de la santé et des services sociaux, le milieu communautaire Famille, le milieu municipal et toute autre organisation côtoyant des enfants ou leurs parents.
Pour consulter la fiche synthèse du guide.
Pour consulter le guide complet en format PDF.
